Uncategorized
Mario Ishii fue convocado a integrar el Colegio Internacional de Doctores en Lima
El intendente de José C. Paz representó al país en un encuentro internacional reafirmando su compromiso con la educación.
01/12/2025
El Intendente Municipal de José C. Paz y Vicepresidente LATAM de Ciudades del Aprendizaje de UNESCO, Dr. HC Mario Alberto Ishii, representó al país en un significativo encuentro internacional reafirmando el compromiso paceño con la educación, la inclusión y el desarrollo sostenible.
Invitado por su trayectoria y su labor permanente en la promoción educativa, el jefe comunal fue incorporado al Colegio Oficial Internacional de Doctores durante su XIV Ceremonia, realizada en Lima, Perú.
El reconocimiento lo recibió ante la presencia de académicos y profesionales de distintos países, en una jornada que fortaleció la cooperación internacional y el intercambio de experiencias en materia educativa, política y social.
Ishii remarcó que, frente al contexto nacional, su prioridad siempre fue educación y salud pública: “Para salir de la pobreza es necesaria la educación gratuita. La educación es el acto de rebeldía de los pobres, una herramienta de transformación que rompe desigualdades y abre caminos de dignidad y libertad”. Subrayó que en José C. Paz hoy pueden cursarse todos los niveles educativos, desde inicial hasta universitario, sin salir del distrito.

El jefe comunal recordó que la creación de la Universidad Nacional de José C. Paz (UNPAZ), gestada durante ocho años de esfuerzo, marcó un punto de inflexión para miles de familias paceñas. “Estamos construyendo la facultad más grande de América en Ciencias, Tecnología, Robótica, Ingeniería e Inteligencia Artificial. No nos podemos quedar atrás”, afirmó, puntualizando la necesidad de actualizar contenidos educativos y adecuar la enseñanza a los tiempos actuales.
Asimismo, repasó los avances históricos de su gestión: “Cuando llegamos había 10 o 15 escuelas; hoy tenemos más de 120, además de jardines y escuelas especiales para sordos, ciegos y personas con distintas discapacidades. No dejamos a nadie sin la posibilidad de estudiar”.
Ishii subrayó la importancia de la educación y la salud para cumplir con la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible y reafirmó que continuará trabajando por el futuro educativo del distrito aun después de asumir, en diciembre, como senador provincial. Entre sus próximos proyectos, anticipó la necesidad de transformar la matriz educativa para elevar la calidad y modernizar los métodos de aprendizaje.
Con esta participación internacional, José C. Paz continúa consolidándose como referencia educativa en la región y proyectando una gestión que sigue cerca del vecino y comprometida con el desarrollo de sus comunidades.

Uncategorized
Cuáles son las 7 escuelas que el Municipio de San Fernando renovará durante el verano
El Intendente Juan Andreotti visitó a los alumnos que tendrán instituciones renovadas a partir del ciclo lectivo 2026.
03/12/2025
A través del Programa ‘Ayuda a Escuelas Provinciales’ el Municipio de San Fernando, con sus propios fondos, mejora las condiciones de estudio para miles de alumnos y docentes cada año. Hacia la próxima temporada, el Intendente Juan Andreotti anunció que los trabajos se llevarán adelante en 7 instituciones que necesitan refacciones: la Primaria N°8, Secundaria N°21 y CENS N°452 (Junín 1412); la Primaria N°3, Secundaria N°14 y EPA N°708 (Darragueira 2277); y la Escuela Especial N°503 (Lavalle 652).
Andreotti le comunicó a los estudiantes la buena noticia, con una recorrida por las instalaciones de la EPN°8, donde expresó: “Seguimos con este proyecto, trabajando para seguir mejorando todos los establecimientos. El año próximo tendremos muchas obras importantes, como la nueva sede de la Universidad del Delta, el Parque Industrial que va a generar más trabajo; las Viviendas que reactivamos; y muchas más para seguir renovando los sueños de nuestras familias”.
El Intendente fue acompañado por la Secretaria de Desarrollo Social, Educación y Medio Ambiente, Eva Andreotti, quien agregó: “Otro año más de la felicidad de invertir en educación, que es lo primordial. Estamos muy contentos de que nuestros alumnos puedan estudiar en un lugar mucho más agradable. Es un programa que realizamos con muchísimo cariño, en conjunto con los directivos que siempre ponen muy buena voluntad, y los trabajadores municipales que lo hacen con amor porque saben que es para los más chicos”.

Uncategorized
Morón: último día para votar el Presupuesto Participativo 2025
Quienes vivan, trabajen o estudien en el distrito pueden elegir entre las propuestas disponibles. El miércoles se abrirán las urnas.
02/12/2025
El Municipio de Morón recuerda que hasta este martes 2 de diciembre se encuentran habilitadas las votaciones del Presupuesto Participativo 2025. Pueden participar todas las personas que vivan, trabajen o estudien en Morón acercándose a las mesas de votación que se encuentran en las Unidades de Gestión Comunitaria (UGC) para elegir las propuestas que consideren prioritarias para su barrio.
En esta edición se puede optar entre 85 iniciativas correspondientes a cada una de las 14 UGC, a la Dirección de Juventudes y a la Dirección de Niñez. Entre los proyectos se destacan la instalación de nuevos juegos infantiles en la Plaza Sáenz Peña, la construcción de una cancha de futsal y un playón de patinaje en la Plaza Medialuna de Goria, la instalación de luminarias y rampas de accesibilidad en la manzana de la Escuela N° 35, la compra de instrumentos para la Orquesta La Mayor y la creación de un estudio de grabación en la Casa de las Juventudes, entre otras propuestas.
La apertura de urnas y el conteo de votos se realizará el miércoles 3 de diciembre a las 10 hs en el Club Barrio Parque, en Wenceslao Paunero 771, Morón. La jornada será abierta a la comunidad y podrán participar las vecinas y vecinos.
El Presupuesto Participativo permite que la ciudadanía decida cómo invertir una parte de los recursos públicos municipales en proyectos que mejoren la calidad de vida en los barrios.

Uncategorized
Sileoni y Mena entregaron materiales educativos para centros comunitarios de barrios populares
Participaron de la entrega en el Centro de la Comunidad Rural de Los Hornos los intendentes Julio Alak y Federico Otermín.
El director general de Cultura y Educación bonaerense, Alberto Sileoni, realizó este lunes en el Centro de la Comunidad Rural de Los Hornos la entrega de materiales educativos para las chicas y chicos que asisten a los Centros Socioeducativos y Comunitarios de 11 distritos.
Con la participación del ministro de Justicia y Derechos Humanos, Juan Martín Mena, y los intendentes Julio Alak y Federico Otermín, se distribuyeron kits escolares, mochilas, libros de la Colección Identidades Bonaerenses y de Educación Sexual Integral; además guardapolvos realizados por Polos Productivos del Ministerio de Justicia y DDHH.
La actividad contó además con la participación de autoridades provinciales y locales, quienes estuvieron acompañadas por más de 300 docentes que desarrollan el programa en 78 instituciones de La Plata, Berisso, Ensenada, Lomas de Zamora, Florencio Varela, Almirante Brown, San Vicente, Avellaneda, Quilmes, Lanús y Berazategui.

“Celebramos el programa de Centros Socioeducativos y Comunitarios que impulsa el ministro Alberto Sileoni en toda la Provincia, donde hay casi 200 centros socioeducativos”, dijo Alak, y valoró: “Este programa permite revincular chicos y chicas con trayectorias educativas vulneradas para que vuelvan a la escuela”.
“En La Plata tenemos siete centros socioeducativos que trabajan con 420 niños, niñas y adolescentes y nos parece fundamental el trabajo articulado entre la Provincia, la Municipalidad y organizaciones sociales para abrazar a chicos y chicas en este tiempo difícil”, agregó el intendente de La Plata, y aseguró: “Creemos en un Estado que aloje y permita que cada chico y cada chica pueda tener un futuro mejor”.
A su turno, Sileoni expresó: “Tenemos casi 200 centros socioeducativos y comunitarios en 28 distritos de toda la Provincia. Hoy estamos distribuyendo kits escolares, mochilas y libros de dos grandes colecciones: Identidades Bonaerenses y de ESI; porque cuanto más se impugne la justicia, la igualdad y la Educación Sexual, más vamos a exigir por ese camino, como nos lo marca nuestro gobernador. Estamos trabajando para revincular a las y los pibes con mucho respeto. No es el Estado llegando a las comunidades, enseñando lo que tienen que hacer. Es el Estado poniendo a disposición algunas estructuras y una institucionalidad para que las barriadas sigan haciendo lo que vienen haciendo desde hace mucho tiempo. Es el Estado que aprende de las comunidades y del trabajo”.

Por su parte, Mena manifestó: “En tiempos en los que el Estado Nacional parece que nos invitan a convertir a la educación en una especie de shopping, de supermercado, en la que hablan de la educación como negocio y de compra de voucher, nosotros desde la Provincia de Buenos Aires vamos a seguir trabajando coordinadamente bajo los lineamientos de nuestro gobernador Axel Kicillof para construir una escuela más igualitaria, que sea pública, gratuita y federal, y que pueda llegar a todos y cada uno de las y los bonaerenses".
La entrega consistió en 3.500 guardapolvos confeccionados por personas privadas de la libertad de la Unidad Penitenciaria N° 37 de Barker por iniciativa del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, 78 colecciones de libros de ESI e Identidades Bonaerenses, 78 kits escolares y deportivos y 4.580 mochilas escolares.
Además del intendente y los ministros, participaron del acto Patricia Beggeres, subdirectora de Experiencias Educativas en barrios populares de la Dirección de Políticas Socioeducativas (DPS); Mirta Marina, directora de ESI; Paola Davico, coordinadora del plan de Lectura sobre las colecciones de ESI e Identidades Bonaerenses; y la secretaria de Educación municipal, Paula Lambertini; entre otras autoridades.
Con más de 12 meses de trabajo en el territorio bonaerense, el Programa de Centros Socioeducativos y Comunitarios en Barrios Populares (CSC) tiene como principal objetivo la revinculación educativa de niños, niñas, adolescentes y jóvenes de entre 4 y 21 años que debieron interrumpir su proceso escolar por diversos motivos.
En la actualidad se implementa en barrios populares de 28 distritos, alcanzando la puesta en marcha de una red provincial de 195 centros socioeducativos y comunitarios. Para llevarlo a cabo, el área de Cultura y Educación provincial articula con organizaciones educativas, eclesiales y sociales.
Los centros cuentan con un equipo interdisciplinario conformado por docentes, talleristas y profesionales sociocomunitarios, quienes les ofrecen a los chicos modos educativos flexibles que potencien sus trayectorias y restablezcan su vínculo escolar. Además, estas instituciones se constituyen como referencia territorial de articulación para abordar situaciones de vulneraciones de derechos y generar lazos comunitarios libres de violencias.

-
CIUDADhace 10 mesesSubte F: cómo será la nueva línea que anunció la Ciudad
-
MÁS NOTICIAShace 12 mesesProvincia lanzó la iniciativa “Trabajo Bonaerense 2025” en la Costa Atlántica
-
MUNICIPIOShace 12 mesesMorón: así funcionarán los servicios municipales durante las fiestas
-
José C. Paz Notashace 9 mesesJosé C. Paz: Ishii nombró a Matías Alejandro Alegre como interventor de la Secretaría de Seguridad
